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学前教育专业鲜有男生 当幼师被看做“没出息”

        9月27日,记者走进江北新村幼儿园,在这所幼儿园里难得地有一个已从事幼儿教育十余年的男幼师-张义兴。
  他很受孩子们欢迎,孩子们说,“张老师勇敢、刚强,还会武术!”
  与受孩子们热捧场景形成鲜明对比的是,今年,重庆第二师范学院学前教育专业共招收470名学生,男生仅12名。
  为什么?
  现场
  “姐姐,我更喜欢男老师”
  9月27日上午10时许,记者见到了张义兴,并与他一道前往他所教的班级。37个孩子看见张老师进教室后,顿时安静了下来,“孩子们,自己玩玩具!”刚刚静下来的教室又热闹起来。
  张义兴毕业于重庆广播电视大学,已从事幼儿教育十余年,喜欢武术。
  “俊俊,你怎么满头大汗呢?”张老师将手放进俊俊的后背,“快把外套脱掉,等会儿再穿,别感冒了!”略带命令的口吻中充满着对孩子们的爱。
  你们喜欢女老师还是男老师呢?孩子们不好意思地小声说,“我们更喜欢男老师”。小男生桐桐说出了自己的理由,“姐姐,我给你说,我们男老师会武术,所以,更喜欢他些”。
  陈海霞,是张老师的搭档,两人已合作了一年多时间。
  “孩子们真的喜欢他!”面对孩子们的“偏心”,陈海霞笑着说,“真还有点‘醋’意!”
  作为搭档,陈海霞表示,男女搭配是很好的幼儿园管理模式。因为女老师对孩子们的关心更多、更细致。不过,有时候过多的关心反而不利于培养孩子们独立解决问题的能力,“有了男老师就不一样了,因为他们在对孩子们独立自主方面的要求确实要比女老师严格很多”。
  “就拿孩子们吃饭一事来说吧!”陈海霞说,张老师会给孩子们讲道理,让孩子自己独立吃饭,“如果遇上不认真吃饭的孩子,女老师就会给孩子喂饭,可是到下次吃饭时,孩子们还是不会自己独立吃饭。”
  陈海霞认为,男老师与女老师协作,对孩子们的成长十分有利,既可以让孩子们温柔、细腻,又可以让孩子们感受到阳光与独立,更有“阳刚”之气。
  新村幼儿园园长刘静也认为,幼儿园同时拥有男幼师与女幼师,对孩子未来的全面发展影响是很大的,首先,男老师比较阳光,上课时候的感染力更强。其次,男老师在户外运动方面的特长女老师是无法比拟的。
  重庆第二师范学院学前教师教育学院院长李跃文持相同观点:如果幼儿园有更多的男幼师加入,会多方面地让孩子养成良好的习惯,更独立、更勇敢。
现状
  男生不青睐学前教育专业
  面对孩子们的热捧,同事们的盛赞,男幼师在幼师队伍中占的比重有多大?
  市教委人事处副处长金玲在接受记者采访时表示,市教委目前缺乏一个准确的数据统计,不过,“有一点可以肯定,那就是女幼师比男幼师多出很多!”
  而据李跃文提供的一份数据可以印证金玲的说法,今年,重庆第二师范学院学前教师教育学院学前教育专业共招收470名学生,其中男生只有12人。
  原因
  传统观念阻碍男性“入园”
  难道是因为就业压力大导致男性无法进入幼儿教育领域?而据我市去年出台的《教师队伍建设中长期规划》测算,李跃文称,预计到2020年,我市将新增幼儿教师7万人,“这说明幼儿教育就业空间大,事实上,我市幼儿教师人才十分缺乏,特别是男性幼儿教师!”
  刘静介绍,幼儿园要招一个男幼师太难了,“我们为了留住男老师,幼儿园曾专门设置了男老师补贴,可惜,效果并不好!”据悉,新村幼儿园迄今也只有张义兴一名男老师。
  到底是什么原因让幼儿园难觅男老师?是因为待遇太低吗?李院长分析认为,在大多数家庭中男人是经济支柱,扮演着养家糊口的重要角色,因此,不少人放弃学前教育就业领域。事实上,一幼儿园园长介绍,主城幼儿教师的平均年绩效工资在3万元左右(注:级别工资未纳入年收入内)。
  从事幼教多年的刘静说出了自己的分析结论:传统观念是让幼儿园难寻男老师的主要原因。大多数家长认为,一个大男人天天与小孩在一起,做着女人的工作“没出息”。家住杨公桥的陈女士表示,她不会让自己的儿子以后去幼儿园当老师,“人家的儿子都是公务员、企业职员,如果我说我的儿子是幼儿园老师,邻居肯定瞧不起。”
  除了不少家长持这种观点,即便是目前正在我市一高校读学前教育专业的小陈也毫不避讳地说,“我选择读这个专业的目的就是将它作为‘敲门砖’,以后自己毕业,90%的可能不会从事学前教育工作,幼教工作太‘疲’人了,没有挑战性!”
  破解
  改变择业观念是突破口
  金玲表示,要想改变幼儿园男幼师少的现状需要一个过程,不过,现在男孩子加入幼教行业的情况已有所改变。
  金玲称,自从实施绩效工资后,幼儿园老师的工资水平与一般公务员几乎是持平的。同时,现在不少师范类高校设有学前教育专业,并且在招生时,鼓励男孩子报考,“这些都是积极的因素”。
  西南大学心理健康教育专家张仲明表示,要想改变幼儿教师男女比例失调的问题,必须改变人们的传统观念,狭隘的就业、择业观是行不通的,“不管是家长还是孩子,都要认识到,同样是就业,只是社会分工不同,是没有尊卑贵贱之分的”。
  张仲明认为,这需要人们有一个豁达、乐观、向上的心态,为男幼师的就业营造出积极、健康的社会氛围。
 


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