最近总是有不少家长问我是先学识字还是先学拼音呢？
        首先儿童过早学习拼音也只是能单纯的认识拼音字母，还达不到拼读的能力，四岁的孩子才能从表象思维转换为抽象思维，这也就是好多培训机构和幼儿园在孩子四岁半到六岁时学习拼音的原因。拼音不像汉字容易辨认与识记，汉字可以编成朗朗上口、又富有儿童情趣的儿歌、故事等，便于诵读，易于记忆。和死记硬背那些本身没有意义、相互间联系甚稀的拉丁字母相比，完全是两种截然不同的学习情趣和氛围，出现的学习效果、效率也是不同的。
        实践表明，不先学汉语拼音，并不妨碍儿童学说普通话，学习认识汉字。这不是他们学习普通话最关键的环节。如果是在初步学了普通话和认识了一定数量的汉字以后，再学习汉语拼音，有利于正音和继续提高，而且学习的时间和精力都可大为节省。
         所以建议大家还是先学识字会比较好。拼音是由一个叫金尼格莱的法国传教士在中国人的帮助下用拉丁拼音字母记录了汉字的读音，学习拼音对些前儿童的目的就是会查字典、会拼拼音认汉字。早识字可以给幼儿带来更多的益处。
 

 

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