《5以内的等差》这一活动的活动目标是让幼儿了解数字1—5之间的等差关系，增进对1—5数字的排列顺序的认识。

 通过小朋友自己动手操作，进一步理解数字之间的等差关系，教师在讲解时会告诉幼儿彩色串珠1是小淘气，出示彩色串珠“1”，淘气“1”跑来跑去到处去串门，它先后来到了彩色串         珠“1”“2”.“3”.“4”哥哥姐姐的家里去玩，可是它到谁家谁都不高兴，因为它到了别人的家里，那个人的家就不是自己的家了。我们看看是不是：淘气“1”到“2”家来玩，“2”就成了“3”了，就不是“2”的家了。淘气“1”到谁家，那个数字就比原来大了一个，原来每个数字宝宝之间都相差一个淘气“1”。通过挪动淘气“1”让幼儿感受等差，并提高小班幼儿的动手操作能力。

 图中孩子们正在很认真的按顺序摆放彩色串珠。