最近听课，发现老师们在教授自然发音时有些茫然，感觉孩子学字母还可以，但是学起发音来有些困难，于是我们一起讨论，创编了一套发音操，反响还不错，老师在教的时候，感觉字母是如此有趣，学习发音也并不像我们想象的那么枯燥。

        上周我们除了练习发音操，还分享了英语童谣，本来给老师们留的小任务是分享一个，但是老师们越分享，越有兴致，利用中午这么一会时间，我们学习了十几个童谣，这就是团队的力量。

        之前教研，老师们都不怎么积极，甚至有的老师不说话，忙着写自己的东西，现在老师们能够主动参与进来，认真完成每次教研的小任务，我感觉很开心。我们唱着儿歌，有节奏的说着童谣，结束了本周的教研，希望老师们能够将我们学习的东西，消化吸收，尽快的应用到实际的课堂，实现师生共成长的教学目标。

        今天听课，Sheron老师全英文教学，和孩子们互动的很好，她在玩游戏的过程中，每个孩子都开心的参与其中，他们一会唱儿歌，一会说单词，就连老师打开网页的间隙都充分利用，这一点很值得我们老师学习呀，Sheron老师准备切换网页时，和孩子们一起有节奏的数着英语数字，不仅集中了孩子的注意力，同时还熟练了英语数字。听完她的课，我们一起评课，老师们都觉得她这堂课上的难以形容的好，如果非要用一个词形容的话，那就是perfect!对于没有听到这节课的老师，我只能说：what a pity!期待大家更加精彩的课堂。