幼儿教学讨论

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帮孩子建立等分的概念

        生活中有很多东西都是需要大家来分享的,而大家共同分享就涉及到等分的问题。等分有二等分、三等分、四等分等等,快学堂《数学思维》中“等分”这个主题的学习,就是让孩子通过自己操作、判断,学习将一个物体分成相同的两份,初步了解并且知道等分的概念,感知物体的整体和部分的关系。然后从一个物体的等分为基础,过渡到数量的等分,一堆物体的等分,初步感受平均分配,并通过这样的活动来解决生活中的实际问题,培养幼儿逻辑思维能力和推理能力。
学习意义:
    有家长可能觉得二等分对于幼儿来说不是一个很难掌握的概念,因为在实际生活中我们会经常接触到,也会比较频繁的运用到。但是家长不知道的是,虽然孩子们在生活中运用着,可在他们脑海中却没有一个明确的概念,只知道分东西的时候我们是一样多的,却不知道这就是等分。因而,快学堂设计了等分这一主题的学习,首先通过对图形的操作,了解一个物体进行二等分的各种不同的方法,以此为基点,理解整体与部分的关系。学会用重叠的方法来验证等分后的两部分是否相同。当孩子们掌握了一个物体二等分的方法后,让孩子们把等分的知识从一个物体的局限中跳脱出来,迁移到数量的等分和一堆物体的等分,当孩子们掌握了这些的时候,实际生活的中的问题就会迎刃而解,我的预定目标就得到了很好的完成。

(通过给小猪和小松鼠分配食物,让幼儿进一步深入的感知等分的概念)
(通过给小猪和小松鼠分配食物,让幼儿进一步深入的感知等分的概念)
家庭延伸:
在日常生活中,家长在幼儿吃蛋糕或者苹果时,可以让幼儿自己来分,或者把家里的小食品按照人数的不同分成2份或4份,培养幼儿的等分意识。