孩子从幼儿园升入小学后，会经历三个时期，每个时期的表现各不相同，家长在不同阶段，应采用不同策略。
　　新生三个时期表现早知道
        第一个时期是兴奋期：儿童入学前心情激动，有的兴奋得睡不着觉，充满自豪感，都有当个好学生的愿望。
        每个孩子刚入学时，都认为自己可以当好学生，这时家长应给予适当的鼓励，增强孩子信心。同时安排好生活，让孩子晚上能早些入睡。
        第二个时期是厌倦期：开学一个月左右的时间，孩子们的新鲜感逐渐消失，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又紧张，学习知识不如想象的那样容易，上课乱讲话老师会批评了，作业完不成，部分学生就会感到负担重而有不想上学的可能。
        这部分学生在新生中占有一定比例，但不是很多。有的同学表现的很明显，有的没表现出来。如果孩子出现厌倦的表现，“比如说不想上学了。”这时家长应仔细分析孩子不想上学的原因，有针对性的解决问题，千万别急。
         第三个时期是适应期：开学两个月后，如果学校与家庭教育跟得上，就能使孩子较快地适应并喜爱学校生活。家长可以带着孩子到超市、书店，或者就在小区走一走，聊一聊学校生活，这是最好的教育。
　　提醒您：巧对“断乳期”的孩子
        别以为只有幼儿园的小朋友才会哭着喊着不肯上学，一年级的新生中也有部分还没“断乳”的。“每年开学都会看到，校门口孩子抱着家长腿大哭大闹，脾气大的甚至躺在地上打滚。
        这些孩子还没有“断乳”，依赖性强。这时家长千万别再用“宝宝乖，妈妈给你买新玩具，快去上学“之类的哄人话来对待孩子，它的效果是暂时的。孩子长大了，成为小学生了，家长应该改变交流方式，首先尽早帮助孩子认识到，“我长大了，我上小学很光荣，向他们渗透上小学的成功感。”其次，激发孩子的好奇心，让他们觉得上小学很有趣，有很多可以值得探索的东西。另外，在日常生活中，重视纠正孩子的任性。原则性的问题绝不退让。