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幼儿快乐英语有哪些教学方法？
1、母语教学法：运用母语习得法让孩子在全英文的语言环境中学习。
2、T P R教学法（Total Physical Response）：动作指令与英语学习趣味结合。
3、游戏教学法：根据孩子好玩好动的特点巧妙地设计各种游戏，让孩子玩中学。
4、律动教学法：把所学内容与歌曲童谣有效结合，让孩子轻松快乐学英语。
5、情景教学法：创设与教学内容有关的场景，让孩子亲身体验学习英语带来的乐趣。
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幼儿快乐英语教材有什么特色？
1选材丰富，突出知识性、趣味性。
主题鲜明多样，涉及科普、环保、健康、国家、城市、节日等方方面面，贴近幼儿日常生活，时代气息浓郁。
2实用性和口语化 。
把英语生活化作为教学目标，同时保证了幼儿所说的英语词汇和句子口语化，实现学以致用。
3提高幼儿自主学习能力。
为幼儿营造全英文的语言环境，引导幼儿爱说、爱听，帮助幼儿摆脱“聋哑英语”的枷锁。
4难度适中，易学易懂易说。
生动有趣的活动使幼儿主动参与到活动中去，在有限时间内创造无限的学习空间，自然而然的以英语学习促进其他的学习领域。
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幼儿快乐英语的教材包括什么？
《幼儿快乐英语》适合3-6岁的学龄前儿童，共分六个阶段，每个阶段由12个主题活动构成。每册书包括幼儿用书，单词卡片，配套光盘，趣味贴纸。
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你们有英语课程吗？
有的。快学堂的幼儿英语课程叫做幼儿快乐英语，采用的教学是快学堂自主研发的教材《Happy English》
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下一届识字阅读大赛什么时候啊？
您好！2012“快学堂杯”全国幼儿识字与阅读大赛定于2012年的7月6日在北京举办，大赛各项准备活动已经启动，更多大赛信息请您随时关注快学堂网站的活动专题栏目中识字大赛专区。感谢您的关注！
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如果孩子缺课了，老师安排补课吗？
一般不允许随便缺课，如有特殊情况可以请假，但是，补课是要收取补课费，以免有随随便便不上课情況。
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你们允许家长和学生一起听课吗？
很抱歉！我们是不允许学生家长和学生一起听课的。第一、有家长在场，学生可能感觉放不开，限制了学生的思维；第二、在课堂上，我们可能要组织一些活动，家长在场学生会感到不便；第三、关于学习方法的问题，学生是完全能听懂、学会的，家长没有必要进课堂。
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从以往的培训情况来看，学生是不是喜欢快速作文课程？学生们上课觉得累吗？
学生是非常喜欢我们的课程的，“喜欢”是兴趣培养的第一步。其实在前面我们已提到过，我们课程的教学形式多样化，学生参与性极强，是主动来学的。在课堂上也是十分活跃的，其活跃主要是表现在思维上。也正因为这样，他们认为作文课是不累的。而相反，他们对写作的兴趣却加强了。
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快速作文课程效果怎么样？
在前面我们已提到，自本教程在北京推出以来，好评如潮。在2002年暑假后，我们曾而向培训后的广大学生进行了大规模的电话回访，结果令人欣慰——广大家长及学员对此课程的称赞率为100%。
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在你们培训班上，学生大约能完成多少篇作文呢？
我们的原则是每天在课堂上完成两篇作文，课下完成1-2篇作文。一个教程下来至少要完成18篇左右的作文。这个数量相对还是比较大的！
